Cychwyn Cadarn Addysg

"Chwarae yw gwaith y plentyn" (Froebei 1826)

Cefnogi dysgu trwy chwarae plant

Gallwn wneud hyn trwy

• Rannu amser
• Siarad ac annog defnyddio iaith, edrych ar lyfrau
• Ennyn chwilfrydedd plant a'u diddordeb yn y byd o'u cwmpas
• Meithrin sgiliau ac ymddygiad cymdeithasol
• Annog defnyddio iaith a chyfathrebu
• Datblygu hunanhyder a hunanymwybod
• Helpu a chefnogi pan fo'n briodol
• Sicrhau amgylcheddau diogel i chwarae ynddynt
• Creu cyfleoedd ar gyfer pob math o chwarae
• Datblygu amrywiaeth o sgiliau
• Cael hwyl

Sut y byddwn yn gwneud hyn?

• Trwy gydweithio'n agos â rhieni, gofalwyr a gweithwyr proffesiynol eraill
• Trwy gysylltu â'r darparwyr cyn oed ysgol, a gwneud ein gwaith yn rhan o'r fframweithiau a'r cyfundrefnau presennol

Beth ydym yn ei wneud?

• Gweithio gyda rhieni a phlant penodol, mewn sefyllfaoedd grðp ac yn unigol yn eu cartrefi
• • Datblygwyd pecynnau chwarae er mwyn sicrhau amrywiaeth o gyfleoedd chwarae addas ar gyfer anghenion plant unigol.
  • Rhaglenni unigol
• Gweithio o fewn Grwpiau Chwarae ac mewn sefyllfaoedd cyn oed ysgol, gan gynnig cyngor a chymorth i'r plant ac i'r staff yn ôl y galw
• Gweithio gyda rhieni a phlant mewn grwpiau yn y gymuned.

Mae'r gweithgareddau a gwmpaswyd wedi cynnwys:-

• Sachau stori
• Gweithgareddau chwarae/crefft
• Caneuon/rhigymau
• Llyfrgelloedd teganau
• Cyngor a chymorth gyda gweithgareddau chwarae
• Datblygu pecynnau chwarae a roddir ar fenthyg i rieni, i ddatblygu eu hymwybyddiaeth o syniadau a gweithgareddau chwarae
• Llyfrgell deganau - cyngor ar deganau addas ar gyfer oedran penodol, a sut i'w defnyddio
• Cyngor ar bob agwedd ar chwarae - ystyried sut i ddarparu cyfleoedd chwarae ym mhob maes